Volume 10 – 2015

ISSN: 2595-2943

Número	Título	Autores	Anexos
1	O Ensino de Ciências no Contexto da Medida Socioeducativa de Internação	Gislaine Cardoso Cláudio, Marcelo Ximenes Bizerril e Juliana Eugênia Caixeta	–
2	O Ensino do Tema Energia e suas Transformações: A Pedagogia de Projetos como Suporte Pedagógico	Jefferson da Silva Pereira, Eliane Mendes Guimarães e José Carlos Oliveira de Jesus	–
3	O Ensino de Modelos Atômicos no 9º Ano: Uma Proposta	Jessika Silva de Andrade, Mariana de Senzi Zancul e Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck	–
4	Energia Curso Interdisciplinar	Juliano de Almeida Elias e Maria de Fátima da Silva Verdeaux	–
5	Proposta de Disciplina Prática Docente: Minicursos Contextualizados	Geane Pereira de Freitas e Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles	–
6	Ensino-Aprendizagem do Conceito de “Célula Viva”: Proposta de Estratégia para o Ensino Fundamental	Jaqueline Alves Araújo França e Maria Márcia Murta	–
7	Sexualidade Humana e Educação	Andreia Lelis Pena e Maria Luiza de Araújo Gastal	–
8	Estação Meteorológica: Uma Proposta De Articulação Entre Escola E Comunidade	Eduardo Henrique Soares Brandão e Roseline Beatriz Strieder	–
9	Uso de Modelos Qualitativos na Educação Científica para Alunos Surdos	Fabrício Bechepeche Alves e Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles	–
10	Construção de uma Matriz Curricular Integrada para o Ensino Médio: Um Caminho para a Recontextualização Consciente do Currículo	Guilherme Nogueira Dias e Ricardo Gauche	–
11	Construção de uma Feira de Ciências que Visa à Integração de Atividades de Iniciação Científica e Tecnológica para o Ensino Médio a partir de Questões Ambientais e da Prática Social	Manoel Lopes Bezerra Neto e Maria Márcia Murta	–
12	O estudo de gases: Uma estratégia de ensino dos três níveis do conhecimento químico utilizando sistemas conceituais e modelos e modelagem	Mayara Soares de Melo e Roberto Ribeiro da Silva	–
13	Sustenta! Reflexões sobre Trabalho Docente Coletivo, Educação Ambiental e Sustentabilidade em uma Escola de Ensino Fundamental do Distrito Federal	Gabriela da Silva Azevedo e Maria Rita Avanzi	–
14	Módulo Didático: Suplementando o Saber	Joanna de Paoli e Patrícia Fernandes L. Machado	–
15	Narrativas na formação de professores de Biologia: uma reflexão no PIBID	Paulo Henrique Oliveira Canabarro, Maria Luiza de Araújo Gastal e Maria Rita Avanzi	–
16	Proposta Metodológica para a Utilização de Agentes Aprendizes Virtuais como Ferramenta de Ensino	Tarcísio Ferreira Cavalcante e Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles	–
17	Estratégias Didáticas para o Ensino de Química no Curso Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio	Luciane Magda Melo, Patrícia Fernandes L. Machado e Mírian Rejane Magalhães Mendes	–